ГБУЗ МО МДТС - О школе

Государственное бюджетное учреждение здравоохранения Московской области «Малаховский детский туберкулезный санаторий» в своей структуре имеет специализированное образовательное подразделение «Средняя школа», для обучения детей находящихся на длительном лечении.
Специализированное образовательное подразделение «Средняя школа» ГБУЗ Московской области «Малаховский детский туберкулезный санаторий» не является самостоятельным юридическим лицом, реализует основные и дополнительные общеобразовательные программы, руководствуясь законодательством Российской Федерации и Уставом Учреждения.

Образовательная деятельность осуществляется на основании Лицензии, выданной Министерством образования Московской области № 72680 от 27.01.2015 года (бессрочно) по следующим уровням образования:

Дошкольное образование;
Начальное общее образование;
Основное общее образование;
Среднее общее образование;
Дополнительное образование детей и взрослых

и регламентируется Положением о Специализированном образовательном подразделении «Средняя школа» государственного бюджетного учреждения здравоохранения Московской области «Малаховский детский туберкулезный санаторий».

Специализированное образовательное подразделение «Средняя школа» ГБУЗ Московской области «Малаховский детский туберкулезный санаторий» имеет юридический адрес: 140030, Московская область, г. Люберцы, пгт. Малаховка, Большое Кореневское шоссе, дом 25.

Адреса осуществления образовательной деятельности:

Основная цель работы специализированного образовательного подразделения «Средняя школа» - предоставление гарантированных и равных прав на получение образования, обеспечение непрерывного и качественного учебного процесса, создание благоприятных условий и единого пространства для проведения образовательных, воспитательных, реабилитационных и лечебно-оздоровительных мероприятий, способствующих полноценному гармоничному развитию личности ребенка, находящегося на длительном лечении.

Образовательный процесс осуществляется на основе учебного плана, и регламентируется расписанием занятий, составленным с учетом лечебно-охранительного режима, предусматривающим проведение комплекса профилактических, лечебных мероприятий. Сроки обучения в Школе определяются длительностью лечения ребенка в санатории.

В дошкольных отделениях реализуется образовательная программа «От рождения до школы» для детей от 1 до 7 лет в разновозрастных группах оздоровительной направленности.

Дети с 1 по 11 классы обучаются по Федеральным образовательным программам в соответствии с ФГОС, что обеспечивает преемственность программ всей территории Московской области и гарантирует качественное и современное образование.

Режим занятий в Школе – односменный. В соответствии санитарно-гигиеническими требованиями и учетом максимальной недельной учебной нагрузки. Для обучающихся получающих начальное общее образование, установлена пятидневная учебная неделя, для обучающихся получающих основное общее образование - шестидневная учебная неделя. Продолжительность урока составляет 35 минут.

Для активизации познавательной деятельности и повышения мотивации к изучению предметов, а также достижению лучших результатов, педагоги используют новые образовательные технологии, современные ИКТ (информационно-коммуникационных технологий) и индивидуально-ориентированный подход.

Для каждого пациента - осуществляется индивидуальный образовательный подход (с учетом рекомендаций лечащего врача). Основная задача педагогов – максимально возможная дифференциация и индивидуализация учебно-воспитательного процесса. Для повышения эффективности обучения установлена проекционная и мультимедийная аппаратура, подключенная к сети Интернет. Уроки проводятся с применением электронных средств, что позволяет сделать обучение ярким, современным и динамичным.

Взаимосвязь образовательного и воспитательного процессов нацелены на: повышение функциональной грамотности, коммуникативных навыков, интеллектуальное развитие, социализацию и успешную интеграцию пациентов в коллектив сверстников в период лечения и после его окончания.

В Школе с детьми работают воспитатели, учителя, педагоги дополнительного образования, музыкальные работники, логопеды, педагоги-психологи, хореографы, руководитель спортивного направления. Педагоги дополнительного образования реализуют программы спортивно-оздоровительной и художественно-эстетической направленности.

Основными направлениями воспитательной работы являются: гражданско-патриотическое, нравственно-эстетическое, экологическое, интеллектуальное, физкультурно-оздоровительное, трудовое воспитание и безопасность жизнедеятельности. Особое внимание уделяется здоровьесберегающим технологиям: эстафеты, спортивные праздники, дни здоровья, сдача норм ГТО и соревнования вызывают наибольший интерес у детей.

Обучающиеся нашей Школы ежегодно принимают активное участие и становятся призерами и победителями олимпиад, конкурсов, акций областного, всероссийского, международного уровней.

Большое внимание уделяется организации досуговой деятельности, направленной на развитие творческих способностей и жизненных интересов пациентов в соответствии с их возрастными и индивидуальными потребностями и особенностями. Этому способствуют совместные детские праздники, в программе которых участвуют все ребята. Дети показывают свои таланты, танцуют, рисуют, играют, поют, развивают творческую активность и самостоятельность. Большое количество оздоровительных, познавательных, и творческих мероприятий делают лечение эффективным, а общение – незабываемым.

Особенное внимание уделяется профориентационной работе. Педагоги школы проводят консультационную работу с старшеклассниками и студентами - пациентами, находящимися на длительном лечении в санатории, и обучающимися в ССУЗах Московской области на дистанционной форме обучения. Ведется работа по обеспечению безопасности жизнедеятельности, профилактике правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних, система ежегодных профилактических мероприятий направлена на популяризацию здорового образа жизни.

Осуществляется развитие интеллектуального и творческого потенциала детей дошкольного и школьного возраста, посредством вовлечения в досуговую и внеурочную деятельность с привлечением учреждений культуры, спорта и работы с молодежью.

Педагогический коллектив школы регулярно повышает свою квалификацию через систему курсов, семинаров и вебинаров. Для подтверждения высокого уровня профессиональной компетенции педагоги проходят добровольную профессиональную аттестацию, которую проводит Министерство образования Московской области.

Учитывая длительные сроки лечения, большое внимание педагоги школы санатория уделяют созданию благоприятного психологического климата. Особую атмосферу воспитательных отношений создает объединение усилий медицинских и педагогических работников санатория, что позволяет строить процесс лечения, обучения и воспитания, как единый, когда в центре внимания становится личностно-ориентированный подход, наполненный заботой и ощущением семейного тепла. Для пациентов дошкольного и школьного возраста, проходящих длительные курсы лечения, полноценное обучение способствует не только интеллектуальному развитию, укреплению физического и нравственного здоровья, развитию личности и внутреннего мира, индивидуальных способностей, возможностей и талантов, но и влияет на эмоциональное состояние способствующее процессу выздоровления.